SEMANA CULTURAL DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE

 Ya está aquí el final de curso, y este año hemos decidido dedicar la última semana a la Alimentación Saludable. Para ello hemos hecho diferentes actividades: convertirnos en chef y crear nuestros platos a base de frutas, hacer excursión al Parque de los renacuajos y merendar allí de forma saludable, elaborar frutas y verduras con goma eva para construir entre todo el colegio una pirámide de la alimentación y para concluir, el último día, hicimos una gymkana en la que cada prueba estaba relacionada con la alimentación saludable. Esto de comer sano puede ser a la vez muy muy divertido. Y si no comprobadlo en las fotos.

Ya sólo me queda decir que, a pesar de haber sido un curso algo diferente o complejo por la situación que nos rodeaba, en clase hemos sido inmensamente felices, y eso es lo importante. Tod@s hemos aprendido mucho unos de otros, peques y profes, y me siento inmensamente agradecida por estar rodeada de estos pequeños seres tan mágicos y fantásticos.

¡Feliz Verano!

 

APRENDEMOS EXPERIMENTANDO

 De poco nos sirve que nos cuenten cómo son los gusanos de seda sin verlos de verdad, el mejor aprendizaje es el que se realiza a través de la experimentación, así que aquí tenemos a los nuestros. Hemos visto cómo han salido de unos huevos diminutos, cómo han ido creciendo a base de comer hojas de morera, ahora que ya son algo más grandes podemos tocarlos y sentir lo suaves que son, a la vez delicados, lo que nos hace desarrollar un sentimiento de amor y cuidado hacia los animales. Más tarde veremos cómo hacen su capullo para convertirse después en mariposas. Sin darnos cuenta aprendemos tantas cosas... Secuenciación temporal (primero huevo, después gusano, más tarde mariposa), aprendemos a ser pacientes y esperar, desarrollamos el gusto por el cuidado de animales, aprendemos características de animales (cómo son los gusanos, si tienen patas, cómo se mueven, van por la tierra y luego como mariposas por el aire, qué comen), contamos cuántos gusanos tenemos, desarrollamos la confianza en nosotros mismos porque somos capaces de cuidarlos, experimentamos mediante el tacto lo que es suave, blando, desarrollamos la atención al fijarnos en sus movimientos, en sus detalles, incluso vemos los hilos de seda. Y lo más importante, disfrutamos un montón.

PRIMAVERA

 La primavera ha llenado los campos de flores, y a nosotros nos encanta salir a verlas. Prendemos así a distinguir algunas, como las amapolas o las margaritas, y a diferenciar sus partes: raíz, tallo, hojas, pétalos...

También en esta época nos toca poner a punto el huerto, así que l@s de 3 años hemos plantado fresas y zanahorias, pero tenemos también tomates, pepinos, lechugas, berenjenas, pimientos y hasta melones. Ahora a esperar a que las plantas crezcan y podamos ver y probar sus frutos.

DÍA DEL LIBRO

 El pasado 23 de abril celebramos en el cole el día del libro. Para ello durante la semana estuvimos leyendo libros y hablando de nuestros cuentos preferidos y los recreamos en un libro de papel que posteriormente pegamos en una estantería. También escribimos la frase que más nos gustaba del libro elegido en una cinta que atamos a la valla del colegio. 

EN BUSCA DE LA LIEBRE DE PASCUA

Llevamos unos días preparándonos para la llegada de la liebre de Pascua, hemos pintado huevos, hemos leído el cuento de "La verdadera liebre de Pascua", cantamos la canción de "La liebrecita blanca" e incluso hemos salido al campo a ver si la veíamos por algún sitio, aunque sabemos que se esconde muy bien, así que le hemos gritado para que nos escuche que en la clase de 3 años la estamos esperando, así que a ver si tenemos suerte y viene a dejarnos algún huevo de chocolate. En la salida al campo para buscarla ya hemos aprovechado para ver cómo había llegado la primavera y habían salido flores, se habían despertado los bichitos y las mariposas volaban felices. ¡Nos encanta la primavera! Y ya puestos, hemos tomado nuestra merienda y hemos disfrutado de la naturaleza.

APRENDIZAJE MATEMÁTICO A TRAVÉS DEL JUEGO ESPONTÁNEO

 Me encanta observar a l@s niñ@s y ver cómo ell@s mismos aprenden conceptos que en otras ocasiones los promovemos lo adultos pero que es como si de forma innata tuvieran esa necesidad de organizar el mundo y sale la actividad de su propio interés. De esta forma aprenden mucho mejor. 

Aquí os dejo hoy imágenes de cómo juegan a "hacer collares" insertando bolas, cubos, cilindros o botones de diferentes colores en las cuerdas. Algun@s se dedican a hacer collares de sólo un color, otr@s les gusta hacer series (amarillo, rojo, amarillo, rojo), a veces comparan collares a ver cuál es el más largo o el más corto, y otras se dedican a contar cuántas bolas han metido, añaden una más y vuelven a contar. De esta forma, a través del juego espontáneo, cada uno a su ritmo y siguiendo sus intereses trabajan el conteo, las sumas, la clasificación, conceptos como largo y corto, colores, seriación, coordinación óculo-manual.

La función del profesor aquí es la de acompañante, observa e interviene lo menos posible, sólo si se solicita su ayuda o para sugerir algo, pero respetando el interés de l@s niñ@s, así es como se adquiere un verdadero aprendizaje.

SEMANA DEL 8 AL 12 DE MARZO

 Esta semana ha sido muy completa, hemos hecho tantas cosas interesantes que es necesario reflejar aquí algunas.

El lunes, 8 de marzo, celebramos el Día Internacional de la Mujer con un cuentacuentos, en el que se narraban historias que nos hacen ver que niños y niñas somos iguales, que no hay colores ni juguetes de niñas o niños, que somos igual de valientes, fuertes y que ambos podemos convertirnos en aquello que deseemos. 

Algunos de estos cuentos eran "Daniela Pirata", "El niño que no quería ser azul y la niña que no quería ser rosa", "Cuando las niñas vuelan alto", "La Princesa Bombera" y "Las princesas también se tiran pedos"

También hemos continuado con nuestros trabajos en el huerto, preparando la tierra.

Y el jueves salimos al "Parque de los renacuajos", acompañados de nuestras familias. Lo pasamos genial, jugamos en los columpios, cogimos renacuajos, buscamos ranas, y todo ello acompañados de papás, mamás y abuelas. Gracias a tod@s por vuestra compañía y el clima tan bonito que se creó.