ARTE Y FELICIDAD

 

Hoy, en uno de esos momentos en los que los peques eligen qué quieren hacer (jugar en la cocinita, con las construcciones, con los animales, etc.) me han pedido pintar con los pinceles. Así que he preparado los materiales para tod@s porque tod@s tenían ganas de pintar, sabiendo que esto nos lleva tiempo y que igual la programación que tenía para el día de hoy tenía que variar…

 

Y donde la mayoría sólo ve mezclas de colores sin sentido, para ell@s es toda una experiencia. Requiere control de su mano, concentración y es a la vez un medio de expresión, cada uno hace lo que siente en ese momento, los hay que experimentan a escribir letras, otr@s pequeños trazos cuidando que quede cada pincelada de un color, otr@s necesitan mezclar y comprobar cómo con rojo y amarillo sale naranja, por ejemplo, algun@s usar sólo un color o muchos. En la vida no somos tod@s iguales, ni necesitamos lo mismo, por ello es importante que cada uno se muestre como es. Ni siquiera necesitan que desde fuera se les diga “está muy bien”, porque toda expresión está bien, y ell@s mismos son los que tienen que valorar su esfuerzo y su arte, y crear así seguridad en sí mismos sin depender de las opiniones de los demás.

“Me encanta”, ha expresado uno de ellos mirándome a los ojos entusiasmado y lleno de ilusión. Y entonces me he dado cuenta de lo importante que estaba siendo esta actividad. Les aporta placer, y eso es fundamental. Mi mayor objetivo como maestra de educación infantil es que l@s niñ@s sean felices, que se sientan a gusto en el colegio, que lo asocien como algo divertido y que les aporta bienestar, que tengan motivación por aprender, por experimentar, que pongan atención, teniendo todo esto los aprendizajes de contenidos se adquieren sin apenas darse cuenta.

Además está comprobado que los estados de felicidad potencian el sistema inmunológico, aumenta la tranquilidad, reduce la ansiedad y el estrés, y, por supuesto, les ayuda a crecer con una sensación de que la vida es bonita y merece la pena vivirla.